San Martín de los Andes – 44 niños y niñas de cuatro años tienen previsto comenzar su escolarización en el Jardín de Infantes Nº12, luego de evaluar planos en Neuquén. Son 8 más de los que estaban previsto. Con estas incorporaciones, en el centro de la ciudad, son tan sólo cinco los que aún no encontraron solución a este inconveniente, aunque, según indicó días atrás el Director del Distrito Escolar, Germán Lopinto, al Observatorio de la Infancia y Adolescencia de San Martín de los Andes, “la intención es trabajar en escolarizar a todos los niños de 4 años”. Anunció que ya llegó el mobiliario necesario (4 mesas y 24 sillas) y que están ultimando detalles de seguridad en la sala para que las clases comiencen el próximo lunes.
Asimismo, aseguró que tal como estaba previsto, visitaron el Jardín integrantes del área de Arquitectura del Consejo Provincial de Educación, y que se decidió la realización de dos nuevas aulas, que se encontraron necesarias de acuerdo a la situación actual y a las previsiones correspondientes. Se construirían este año, para que en el próximo ciclo lectivo el espacio ocupado hoy en el jardín para que los niños y niñas puedan comenzar las clases, volvería a utilizarse como un espacio para el desarrollo de proyectos pedagógicos.
Germán Lopinto manifestó que “nuestra voluntad (la del Distrito, el Consejo Provincial de Educación y el
Ejecutivo Provincial) es incorporar este año a todos los niños de cuatro años de edad al jardín tal como lo indica la nueva Ley de Educación, aún cuando la Ley prevé un tiempo de 5 años para adecuar la infraestructura y lograr una implementación paulatina de la misma. Y estamos contentos de hacer nuestro aporte para lograrlo, junto a los papás y las mamás que vinieron a solicitar que nos involucremos en este tema, y a toda la comunidad educativa”. Luego agregó que se consiguió para ello el nombramiento de dos maestras y una preceptora, que se suma a la que ya había sido nombrada con turno compartido.
Si bien tanto desde Supervisión Escolar, la Dirección de la Escuela, los padres y las madres, la Directora de Nivel y el Distrito Escolar, se evaluaron varias propuestas de funcionamiento de este espacio para comenzar rápidamente las clases, Lopinto explicó que la proximidad domiciliaria de los pequeños que concurrirían al jardín, y la posibilidad de doble turno, son consideradas variables muy importantes que ayudan a lograr la escolarización de todos. “Por eso decidimos hacerlo allí. Y estamos contentos de anunciar que el lunes pueden comenzar las clases, su escolarización”, finalizó.
Fuente: Observatorio de la Infancia y la
