Un grupo de padres y madres de estudiantes inscriptos a la Escuela Provincial de Educación Técnica (EPET) N°12 han presentado una misiva formal al Supervisor de Educación Técnica y a la Defensoría del Menor para expresar su malestar por el sistema de asignación de vacantes en esta institución. En la carta, los firmantes denuncian que sus hijos, quienes eligieron una formación técnica, quedaron fuera de la escuela tras el sorteo de vacantes realizado el pasado 30 de octubre, lo que consideran una vulneración de sus derechos educativos.
Según explican en la misiva, el sistema de sorteo excluyó a aquellos que no contaban con ciertas prioridades, como tener familiares empleados en la institución o hermanos cursando en la escuela, lo cual, afirman, deja a muchos estudiantes en desventaja y les obliga a optar por alternativas educativas que no coinciden con sus intereses. Esta situación ha generado angustia en los adolescentes y preocupación entre las familias, que consideran que el sorteo no garantiza equidad ni inclusión en el acceso a la educación técnica en la localidad.
Los padres también expresaron su disconformidad con la propuesta de que sus hijos rindan equivalencias para ingresar más adelante, ya que esto representaría un esfuerzo adicional tanto para los estudiantes como para las familias. En su solicitud, exigen que los 30 estudiantes que quedaron fuera de la EPET N°12 sean reubicados en los cursos existentes, de ser posible, o que se busquen alternativas viables para garantizar su acceso a la educación técnica que eligieron.
La misiva destaca que esta exclusión vulnera derechos garantizados por leyes nacionales y provinciales, como el derecho a elegir la trayectoria educativa y la igualdad de oportunidades educativas. Además, las familias piden revisar el sistema de inscripción y sorteo en las EPET para asegurar transparencia y evitar que situaciones similares se repitan en el futuro.
