Entrevista a Flavia Bustos, nueva Secretaria de Educación: “Quiero fortalecer el trabajo, yendo desde los barrios hacia el centro”

Flavia Bustos es oriunda de Zapala, desde el 2000 que vive en San Martín de los Andes. Ha trabajado toda su vida en educación formal (como docente, secretaria y supervisora) y ahora tomará “el desafío de pasar a la educación no formal”. En diálogo con RSM, explicó los lineamientos que tendrá su gestión.

La Secretaría de Educación antes estaba combinada con la de Cultura, ¿qué te parece que ahora se hayan dividido?

Aplaudo la decisión de Carlos de haber dividido las Secretarías. Al estar juntas era más difícil potenciar y apreciar el trabajo que se viene haciendo en Educación. Por la cantidad de eventos, pasaba que Cultura se comía demasiada atención. Así que me pareció una gran decisión la de separarlas.

¿Cuáles son las ocupaciones de esta nueva Secretaría?

Es importante entender que lo que tiene que ver con educación formal (las reparaciones de escuelas, las construcciones, la asignación de cargos, por ejemplo) no es parte de las injerencias municipales, sino que dependen del Consejo Provincial de Educación, que tiene su distrito local.

Sí depende de la Secretaría lo que es educación no formal: talleres (que estén vinculados de alguna manera con la educación o con salidas laborales), bibliotecas populares, orquestas populares y nexos con las universidades.

¿Cuál es la impronta que se le dará al trabajo con los talleres?

Vamos a trabajar mucho lo que son talleres, pero con una mirada distinta a la actual: por lo general el taller se gestiona desde las propuestas de los talleristas, nosotros queremos hacerlo al revés: ir a las comisiones vecinales y que los delegados nos digan qué espacios están haciendo falta, y entonces desde ahí armar una convocatoria porque si no muchas veces los talleres no contemplan las necesidades de barrio y no tienen concurrencia de chicos. Quiero fortalecer el trabajo, yendo desde los barrios hacia el centro.

Se van a sostener los talleres que tengan participantes y que tengan una utilidad y una planificación. Hay algunos que los modificaremos, hay otros que necesitan más espacio, como el de cajón peruano. Vamos a pedir que los talleres tengan un registro y una planificación claros (cuánto tiempo, qué contenidos, qué objetivos, cuántos chicos van).

Y quiero que los talleres empiecen a tener participación en todos los eventos municipales. Por ejemplo, que el 20 de junio, los talleres tengan una intervención en relación a esa fecha. Quiero que se vea más lo que se está haciendo, que la sociedad vea en qué estamos invirtiendo los fondos.

¿Y en el resto de las áreas?

La idea es fortalecer el vínculo con universidades, que se sostengan las carreras que están pero que también vengan nuevas. Hay algunas que deberíamos tener, como una carrera de hidrocarburos. En una provincia tan rica en petróleo, el chico que no se puede ir a estudiar a otro lado debería tener la posibilidad de hacerlo acá.

Respecto a las orquestas, vamos a mantener el laburo que se está haciendo con las orquestas, sumándole la idea de que estos espacios tengan una mayor participación en los eventos municipales. Se eroga mucho dinero en los talleres, y la sociedad tiene que estar al tanto de esto. Y, ¿qué mejor que contar con la participación de los talleres y orquestas en los eventos?

¿Cuál es tu equipo de trabajo?

Tengo un coordinador de talleres que es Benjamín Alegre, él me va a ayudar en la coordinación, en esa mirada más profunda que queremos darle. Va a recorrer los espacios, participando mucho con los talleristas en el terreno, haciendo relevamientos.

Me va a acompañar Iris Romero como secretaria. Ella está en planta y nos conocemos hace mucho tiempo. Isabel Mangudo estará a cargo del área de universidades.

Fotos: Leo Casanova – RSM