Storioni aclaró que para la vuelta a clases aún hay que adaptar el protocolo nacional a nuestra provincia

El anuncio de la vuelta a clases generó y genera numerosas voces, ya sea a favor y en contra. En los últimos días la inciativa tomada por la directora de un colegio privado de nuestra ciudad, de solicitarle al intendente Saloniti que medie para conseguir la vuelta a clases en una localidad sin transmisión comunitarias del virus COVID-19, fue criticada por muchos y apoyada por otros.

Lo cierto es que luego de haberse aprobado a nivel nacional el protocolo sanitario para la vuelta a las clases presenciales, la ministra de Educación de la provincia, Cristina Storioni, explicó que aún deben adaptar dicho protocolo a las particularidades de nuestra provincia. Recalcó que anunciarán la vuelta a clases recién cuando el plan de acción esté terminado y la situación epidemiológica lo permita.

Luego de que se conociera el protocolo nacional para reabrir las escuelas, Storioni aclaró que, “para la provincia del Neuquén, aún no hay definiciones para el regreso a clases”. Lo hizo a través de un comunicado y no dio entrevistas.

La ministra indicó que el plan de acción provincial, en el que se viene trabajando hace más de un mes, llevará tiempo, porque deben “continuar el trabajo articulado que venimos desarrollando desde Educación con otros organismos, como el Ministerio de Salud y los gobiernos locales”.

Además recordó que otro paso previo a la vuelta a clases será la capacitación a toda la comunidad educativa, lo que abarca “a los equipos de conducción, docentes, auxiliares de servicio, estudiantes y familias”.

Hizo referencia también a que se deberán “adoptar las medidas para abrir las escuelas de la manera más segura”, lo que implica reacondicionar los edificios y proveer insumos de desinfección en baños y espacios comunes. También, como condición previa para volver al aula, tomarán en cuenta la situación epidemiológica.

Desde el ministerio enfatizaron que no pueden dar precisiones sobre las clases en esta fase de la pandemia y, por eso, el protocolo provincial contemplará las “particularidades territoriales” de cada microrregión.

El último paso será la presentación del protocolo neuquino ante el Consejo Federal de Educación, para que lo apruebe el Centro de Operaciones de Emergencias.

El protocolo de Nación contempla grupos reducidos, con asistencia alternada de los alumnos, y un modelo “bimodal” que combina clases presenciales y virtuales. También prevé un regreso progresivo por regiones, grados y niveles educativos. Los primeros en volver serán los directivos, docentes y auxiliares, que harán ensayos y ejercicios de readecuación de los métodos de enseñanza antes de abrir las escuelas para los alumnos.