500 estudiantes y docentes de tres carreras en dos aulas: el ISFD Nº3 sigue reclamando
San Martín de los Andes – Luego de haber agotado las instancias formales de solicitud en el Consejo Provincial de Educación para cubrir las necesidades básicas del Instituto Superior de Formación Docente Nº3, esta semana, docentes y estudiantes decidieron salir a las calles para visibilizar su situación. Realizaron clases públicas, participaron de la marcha convocada por ATEN en el marco del paro nacional de docentes y allí expusieron la situación precaria de la institución. Se presentaron en Distrito Escolar, volantearon y salieron en los medios locales dando a conocer la urgente necesidad de contar con dos auxiliares de servicio más, de ampliar el edificio puesto que allí se ofrecen tres carreras en solo dos aulas, entre otros reclamos. En el día de hoy, docentes y directivos del ISFD Nº3 entregaron una nota al Presidente del Concejo Deliberante, a la Intendenta Brunilda Rebolledo y mañana, también harán una entrega a la Comisión de Cultura y Educación del Concejo Deliberante. Cabe destacar que dicha institución es una de las pocas que ofrece una posibilidad pública y gratuita en nuestra localidad para seguir estudiando una carrera de nivel superior. Durante treinta años, el ISFD Nº3 funcionó en el mismo edificio. En 1987, la única carrera que se ofrecía era la del Profesorado para la Educación Primaria y contaba con 50 estudiantes. Hoy, se ofrecen en ese mismo edificio tres carreras – se agregó en 2007 el Profesorado de Lengua y Literatura y en 2016 el Profesorado de Biología – y cuenta con 500 estudiantes y profesores. Dicho edificio consta de dos aulas y dos baños.
A continuación, la carta presentada a la Intendenta.
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Sra. Intendente de San Martín de los Andes De nuestra mayor consideración:
Somos integrantes de la Comunidad Educativa del Instituto Superior de Formación Docente N° 3 (ISFD N°3) de San Martín de los Andes, y nos dirigimos a Ud. en su carácter de funcionaria y vecina apelando a su rol dentro de la gestión gubernamental, con el objetivo de presentar la situación de nuestra institución educativa y solicitarle colaboración para vehiculizar posibles soluciones.
Antes de continuar, cabe señalar que nuestro instituto constituye una oportunidad de educación superior no universitaria, pública, de gestión estatal y gratuita, primordial para estudiantes de la ciudad, la región y la provincia. La oferta educativa que brinda consiste en tres carreras: Profesorados de Educación Primaria y de Educación Secundaria en Biología y en Lengua y Literatura. Esta última en dos modalidades de cursada: presencial e intensiva/ semipresencial; permitiendo que se formen aquí estudiantes que provienen de las zonas Norte, Centro y Sur de nuestra provincia.
Brunilda Rebolledo
S./D.
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Debido a que no sabemos ya mediante qué vías canalizar nuestros urgentes reclamos para que se efectivicen en necesarias respuestas a nuestra institución y luego de reuniones de las que participamos estudiantes, docentes, coordinadores y equipos de conducción, acordamos dirigirnos a Ud. por esta vía. Imaginará que antes de llegar a esta instancia presentamos (y seguimos haciéndolo) las notas correspondientes e hicimos los llamados telefónicos pertinentes respetando las vías jerárquicas dentro del CPE.
Aún así, nos vemos hoy en una situación que impide asegurar el dictado de clases. Esto, que consideramos una encrucijada, se da por múltiples variables, de las cuales enumeraremos dos de las fundamentales:
1. Nuestra institución dicta tres carreras, sin embargo, contamos con un edificio propio que sólo tiene dos aulas. Por este motivo, el dictado de clases se lleva a cabo gracias a convenios que realizamos con otras instituciones. La escuela primaria N° 134, cuyas aulas utilizamos en su totalidad, en horario vespertino, a contraturno del dictado de clases durante la mañana y la tarde en el Nivel Primario; y la escuela primaria N° 179, que hemos solicitado este año debido al crecimiento vegetativo de nuestra matrícula (este año ingresaron 200 nuevos estudiantes). Este escenario ocasiona una serie de inconvenientes para las otras instituciones y para nuestros propios estudiantes. No obstante, es voluntad de nuestra comunidad educativa que se continúe prestando este servicio porque responde a una necesidad de educación superior indispensable.
Durante 2016 presentamos ante la Dirección General de Nivel Superior del Consejo Provincial de Educación un proyecto de ampliación del edificio que requería de dos etapas. La primera consistía en la construcción de dos aulas en el frente y la remodelación de los dos baños construidos hace 30 años, cuando la institución contaba con sólo 50 estudiantes, hoy son más de 500. En la segunda etapa, pedimos la construcción de un primer piso, habiendo antes consultado con arquitectos que trabajan en nuestro municipio, quienes nos entregaron anteproyectos sobre distintas opciones de distribución de aulas y espacios institucionales.
Ante la imposibilidad de acceder a un edificio nuevo acorde con las actuales necesidades del ISFD y, si bien esta es sólo una solución parcial, se nos prometió, vía CPE, que durante las vacaciones de verano se construirían las dos aulas mencionadas. A comienzos de 2017 recibimos con sorpresa y consternación la noticia de que el ISFD N° 3 fue excluido por la Dirección Provincial de Servicios Generales del Consejo Provincial de Educación de la lista de instituciones educativas cuyos edificios serían ampliados.
2. El dictado de clases en aulas y el uso de los sanitarios de otras instituciones nos exige devolverlos en perfectas condiciones de limpieza. Para ello necesitamos que se nombren dos auxiliares de servicio: uno que acompañe a la persona actualmente designada para realizar la limpieza de 12 aulas y 4 baños en la escuela N°134 y en ISFD N°3, y otro para la escuela N °179 debido a que allí se desarrollan cada 15 días los encuentros de la modalidad semipresencial de la carrera de Lengua y Literatura. Cabe señalar, que por convenio de trabajo ATE reglamenta la cantidad de metros cuadrados por las que cada auxiliar puede responsabilizarse. En nuestro caso sin estos nombramientos no podemos cumplir con la reglamentación. Si bien este pedido ya se ha solicitado por vía jerárquica, hasta el momento no obtuvimos respuesta y no podemos asegurar el dictado de clases en condiciones regulares y adecuadas de higiene.
En síntesis, en tanto no existe un edificio único y propio, el nombramiento de dos personas auxiliares de limpieza permitiría dar inicio al dictado de clases en los tres edificios destinados a este fin.
Desde ya, le agradecemos profundamente todo lo que Ud. pueda hacer para colaborar con la solución de estas necesidades y nos despedimos atentamente ante la espera de alguna respuesta favorable que estuviera a su alcance.
Cordialmente
Comunidad Educativa ISFD N° 3
Prof.Silvia Kuasñosky Prof. Laura Mignaco Prof.Javier Monopoli
Directora
Vicedirectora
Secretario Académico
Consejo Académico; Profs.: Nicolás Coletto, Jorgelina Sureda, Josefina Arrúe, Fernanda García Belardi y Karina Jozami.
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