El programa “Pandemia 3.0” del CPEM 57 realizó un spot llamando a la responsabilidad individual

Luego de las transmisiones de coronavirus que hubo en septiembre en San Martín de los Andes, los y las estudiantes de tercer año A y B del plan de adultos del CPEM 57 armaron un spot de concientización, informando de una manera original y emotiva cuáles son los cuidados a tener en cuenta para prevenir contagios de COVID 19.

Los estudiantes vienen realizando un trabajo de mucho compromiso y contundencia. Desde hace meses sostienen emisiones de su programa “Pandemia 3.0”, en donde trabajan de forma colaborativa para dar a conocer información seria relacionada al COVID 19 y a los efectos y consecuencias que la pandemia genera y generará en la sociedad.

“Cuando nos enteramos en la segunda quincena de septiembre que había muchas personas realizando cuarentenas y esperando los hisopados, y ante el eventual crecimiento exponencial del COVID 19 en la localidad, nos planteamos que era necesario armar un spot, haciendo hincapié en el contexto que vivimos y en las acciones individuales que pueden tener consecuencias colectivas”, explica Ana María Tapia, la profesora de Técnicas de la Comunicación que acompaña de cerca a los alumnos a hacer el programa.

“Esa semana rápidamente les propuse esta idea del spot a los estudiantes y me dijeron que sí. Esta vez hubo una condición: debían usar su voz todos los estudiantes, así podíamos dar sensación de diversidad de voces, de vidas, de situaciones. Y en dos días lo armamos”.

El trabajo realizado fue más que satisfactorio y eso se notó en el video producido y la recepción que hubo del público: “Los estudiantes quedaron muy conformes con el producto. Yo también. Fuimos trabajando en las partes que tenía que leer cada uno, entonando bien la voz, buscándole el sentido a lo que tenían que explicar, usando palabra simples y sencillas para que fuera accesible para toda la comunidad. Fuimos trabajando como lo haríamos en una práctica en la escuela”.

“En líneas generales los chicos están motivados con el programa de radio, por lo que aprenden, porque se sienten protagonistas, porque de alguna manera es la nueva forma de estar más unidos. También por la repercusión que tiene en la escuela, en las redes y entre su familia”.

Los programas incluyen no solo el trabajo colaborativo de estudiantes y de la profesora Ana María Tapia, sino que también se convoca a otras y otros docentes para que ayuden en la investigación sobre las temáticas elegidas, como es el caso de la profesora de Biología y de Educación para la Salud, Alejandra Límido.Y ese nivel de seriedad tiene sus consecuencias: “Cuando salen los programas, Alejandra (como todos) lo comparte en sus redes y con su familia. Las vueltas de la vida hicieron que, unas semanas atrás, la llamara un periodista de Naciones Unidas, que trabaja en temas ambientales, porque escuchó uno de los programas y creyó que éramos periodistas especializados en el tema. Él necesitaba un dato y por eso contactó a la profesora creyendo que trabajábamos para algún medio. Así que nos sentimos muy orgullosos de nuestro trabajo”.

“Pandemia 3.0” continúa su trabajo y ya se está trabajando en la nueva emisión que se lanzará: “El próximo programa cuyo tema se titulará “Cuarentena o inmunidad de rebaño o inmunidad colectiva” y hablaremos con la profesora de Biología Mónica Pose, que también da la materia Educación para la Salud. Analizaremos casos de países que realizaron cuarentenas o aquellos que no lo hicieron, como es el caso de Costa Rica y Suecia. Algo llamativo es que en un país o el otro hay un gran compromiso individual en el cumplimiento de las normas que fijaron los gobiernos de dichos países, una razón más para repensar como repercute las acciones individuales en la comunidad”, expresó la docente.

“Pandemia 3.0” se puede escuchar desde la emisora educativa del CPEM 57, Radio Wiki 88.5, por la radio municipal, FM Pocahullo y Radio Che de Junín de los Andes. También se puede seguir su actividad desde el Facebook de Radio Wiki.