«¡Quiero grabar, quiero editar!: una nueva propuesta para aprender a experimentar con sonidos

Pedro Liberalia, músico y profesor recién llegado a San Martín de los Andes, invita a comprender y manipular sonidos y audios con tecnologías. En un taller de cinco encuentros propone preguntarse y descubrir cómo lograr la mejor toma posible con lo que tengamos, sea un micrófono o un celular; cómo editar la voz, los instrumentos o las grabaciones de campo y qué formatos de audio son los más usados.

«¡Quiero grabar, quiero editar! es un taller práctico y presencial de cinco encuentros al que pueden acercarse músicos o simplemente personas inquietas que jueguen o experimenten con sonidos, sean principiantes o profesionales. Veremos referencias de artistas sonoros y musicales, será un espacio grupal para pensar y hacer. Vamos a utilizar los softwares más usados, para que puedan armar sus maquetas, crear pistas para cantar, armar su set para tocar en vivo o diseñar el espacio sonoro de sus imágenes y videos», explica Pedro, quien estuvo presente en Fe de Erratas, por la 98.5, contando detalles de este proyecto.

Los cupos son limitados por protocolo sanitario y para inscribirse solo hay que ponerse en contacto con el profesor. Los encuentros tendrán una duración de una hora y media, en el Centro Cultural Cotesma, e iniciarán el sábado 8 de mayo, a las 14hs.

Encuentro 1. Iniciándonos en el Mundo del Audio.
¿Qué micrófonos existen?
¿Puedo usar mi celular si no tengo uno?
¿Necesito una placa de sonido? ¿Cuáles existen y en qué se diferencian?
¿Qué softwares/programas existen para grabar y editar y dónde puedo descargarlos?
¿Qué tipos de archivo de audio generan?
Con lo que tengo, ¿qué miniproyecto de clase me gustaría armar? (optativo)

Encuentro 2. Grabemos.
Simulacro de grabación en clase:
¿En dónde voy a grabar? Características del espacio acústico. Pros y contras.
¿Qué quiero grabar y qué necesito?
¿Cómo resuelvo los inconvenientes que puedan surgir?

Encuentro 3. Mezclemos y Editemos.
¿Dónde ubicar los diferentes instrumentos en el espacio sonoro?
¿Cuáles son las herramientas de edición más importantes?
¿Qué elemento se escuchan más que otros?

Encuentro 4. Profundicemos aún más en nuestra mezcla.
¿Cómo incorporar sonidos o instrumentos virtuales?
¿Qué efectos son los más usados y cómo suenan?
Si estoy desarrollando mi miniproyecto de clase, ¿cómo lo mezclo y edito? Práctica grupal en clase.

Encuentro 5. Exportando mis archivos.
¿Qué tipos de archivo son los más usados?
¿A quién va destinado mi archivo de audio? ¿Qué uso va a tener?
Mi archivo pesa mucho, ¿cómo puedo comprimirlo?
¿Qué reflexiones y preguntas surgen del recorrido realizado en nuestros encuentros?