La Defensoría del Pueblo intercede ante los reclamos del CPEM 13

El Defensor del Pueblo y el Ambiente de San Martín de los Andes, Fernando Bravo, elevó un pedido de informes ante las autoridades provinciales de educación y el Defensor del Niño, Niñas y Adolescentes, ante las reiteradas denuncias de la comunidad educativa por el virtual desborde del CPEM N° 13 derivado del crecimiento de la matrícula sin una adecuada provisión de espacios y condiciones, siendo además el establecimiento de nivel medio de mayor población de la ciudad.

El mismo se sustenta en los reiterados reclamos de la institución a las autoridades, que al no tener solución, o siquiera respuesta, ponen en riesgo el servicio educativo pleno para más de 900 alumnos y alumnas de la institución.

Si bien, en la misiva se menciona el hecho de que otros establecimientos educativos de la ciudad encuentran carencias similares y, en algunos casos, aún esperan por edificio propio; resulta sorprendente en el caso del CPEM 13, que a pesar del tenor y la variedad de demandas contenidas en el extenso listado de denuncias, no ha habido “ninguna respuesta concreta en el tiempo”, conforme lo han dejado asentado las y los directivos de la institución en su denuncia.

Asimismo, el CPEM 13 tiene en su matrícula a 26 alumnos y alumnas con capacidades diferenciadas, que demandan condiciones adecuadas de desplazamiento y estancia en las aulas.

Es por ello que la Defensoría del Pueblo reitera la urgencia de que se arbitren los medios para dar curso y satisfacer los reclamos planteados, y le solicita que informe el estado actual de gestión.

A continuación se transcribe el listado de necesidades:

– Construcción de dos aulas para satisfacer la demanda de solicitud de vacantes y crecimiento vegetativo propio;

– Construcción de diez baños, cinco para mujeres y cinco para varones para satisfacer la demanda por crecimiento vegetativo;

– Arreglo de techos del edificio de biblioteca, laboratorio y de las dos aulas que se encuentran en el mismo edificio;

– Arreglo de techos de varios espacios, algunos utilizados como aula de consultas;

– Acondicionamiento de aula de consulta (colocación de pisos, arreglo de goteras, instalación eléctrica, de gas, de estufa, de pintura, de internet) desocupada durante el 2021 por Distrito Escolar 9, entrando por calle Capitán Drury;

– Creación del cargo de auxiliar de servicio (mujer) turno mañana;

– Satisfacer el pedido de compras realizado por Siuned para los diferentes sectores, áreas y oficinas de la institución;

– Urge la renovación de los baños de alumnos y sala de profesores, pues diariamente nos encontramos con cantidad de los mismos clausurados por mal funcionamiento;

– Urge pintura para las paredes interiores del establecimiento: aulas, oficinas, informática, Pasillos, cocina, SUM;

– Reemplazo de marcos de ventana, pues la mayoría de los mismos está podrida y no resiste un arreglo más; literalmente las ventanas se caen y cuelgan de una bisagra;

– Reemplazo de puertas del SUM, pues las dos se encuentran con parches de cajones de manzana y partes de una mesa de pupitre;

– Creación efectiva del cargo (auxiliar de secretaría turno tarde, solicitado en las previsiones 2022;

– Acondicionamiento de las oficinas de Dirección y Secretaría, pues una tiene problemas de humedad y la pared se desgrana y la otra se encuentra en un estado lamentable, falta de pintura, de armarios para almacenar, de mobiliario improvisado, con escasa ventilación.

– Acondicionamiento de las salas de informática con mobiliario y las computadoras de escritorio necesarias para la cantidad de estudiantes que tenemos por curso; reemplazo de quince computadoras obsoletas, que cuentan con 25 años de antigüedad;

– Provisión de computadoras de escritorio para la Jefatura de preceptores (computadora obsoleta, con dificultades en el encendido, en la memoria, etc.), Asesoría Pedagógica (computadora que dejó de funcionar), las dos preceptorías (que tienen computadoras de 25 años de antigüedad);

– Inspección urgente de Camuzzi gas (dentro de un aula y de la cocina y preceptoría hay estufas con magiclick o chispero);

– Inspección urgente de las instalaciones eléctricas;

– Instalación eléctrica (colocación de tomas) en la biblioteca y en el ex kiosco ubicado en el pasillo de la escuela, sobre calle Capitán Drury, que hoy se utiliza como salita de proyectos;

– Solución de problemas de goteras en el techo del ex kiosco, al igual que reemplazo de una canilla que allí se encuentra;

– Colocación de pisos cerámicos en el aula contigua al laboratorio, pues hace dos semanas saltaron dos filas completas de los mismos;

– Provisión de pizarras para fibra, armarios y escritorio para profesor;

– Reemplazo del servidor de la escuela, que sostiene la página institucional y la vinculación virtual con los alumnos;

– Construcción en seco de un depósito de materiales de Educación Física en un sector del SUM;

– Recambio e instalación de las puertas y cerraduras del edificio en donde se encuentran el laboratorio y tres aulas.

– Cerramiento del pasillo que conduce al edificio del laboratorio para ubicar allí una preceptoría con fines pedagógicos, de cuidado y vigilancia de los alumnos que allí cursan. Provisión de las instalaciones eléctricas de calefacción necesarias para la misma, al igual que internet;