Legisladores declararán de interés el programa de salud mental escolar en San Martín de los Andes

La Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología (D) de la Legislatura neuquina aprobó este miércoles por unanimidad un despacho para declarar de interés legislativo el Programa de Abordaje Integral en las Escuelas Medias (PAIEM) de San Martín de los Andes.

La iniciativa, que funciona desde hace cuatro años en dos establecimientos secundarios de la ciudad, busca fortalecer la salud mental y el acompañamiento comunitario de adolescentes en el ámbito escolar.

Presentación del programa

Durante la reunión, presidida por la diputada Mercedes Tulián (PRO-NCN), los legisladores recibieron a Rodrigo León Sosa Raverta, integrante del equipo de salud mental del Centro de Salud Cordones del Chapelco – Hospital Ramón Carrillo, y a Lautaro Bravo, coordinador del PAIEM.

Raverta explicó que el programa se desarrolla a través de talleres temáticos, espacios de escucha individual y acompañamiento interdisciplinario, e incluso integra contenidos de salud emocional en la planificación anual de las materias del ciclo básico.

Por su parte, Bravo destacó que el reconocimiento legislativo “representa un apoyo simbólico a la labor comunitaria”, aunque advirtió que el PAIEM necesita un marco institucional y recursos estables para sostenerse y ampliarse al resto de las escuelas de San Martín de los Andes.

Un trabajo en red

El programa funciona como una red intersectorial junto a los dispositivos de salud, servicios de niñez y la comunidad educativa. Los equipos realizan talleres, acompañamientos personalizados y derivaciones cuando se detectan situaciones de riesgo, con un impacto positivo en la prevención y contención emocional de los estudiantes.

Debate legislativo

Las y los diputados valoraron la propuesta y coincidieron en la importancia de darle un respaldo institucional y financiero que permita su expansión. Además, recordaron que la comisión analiza actualmente cuatro proyectos de ley sobre educación emocional, un tema que viene ganando espacio en la agenda pública ante la creciente preocupación por el bienestar integral de niños y adolescentes.