Neuquén lanza un millonario premio al esfuerzo para egresados 2025

El Gobierno provincial, a través del Ministerio de Educación, confirmó la puesta en marcha de un reconocimiento económico destinado a los estudiantes secundarios con los desempeños académicos más destacados de la cohorte 2025. El beneficio consiste en un pago único de $450.000, concebido como un incentivo al compromiso y la excelencia educativa.

La iniciativa forma parte del Plan Provincial Redistribuir Oportunidades – Becas Gregorio Álvarez. Debido a demoras registradas en la carga de datos, la Coordinación de Políticas Socioeducativas, dirigida por Amalín Temi, anunció la extensión del plazo para que las escuelas envíen la información de sus alumnos hasta el próximo 20 de diciembre.

¿Quiénes recibirán el reconocimiento?

El esquema de premiación se divide según el tipo de institución y plan de estudio:

• CPEM y EPET (Planes de 5 y 6 años): Serán premiados los tres mejores promedios generales de cada institución, contemplando el rendimiento de todos los años de cursada.
• Escuelas para Jóvenes y Adultos (Planes de 3 y 4 años): Se reconocerá a los dos mejores promedios generales por establecimiento.

“Una vez que las escuelas hayan informado quiénes obtuvieron los mejores promedios, se va a generar un único pago de 450 mil pesos como reconocimiento al compromiso con el estudio”, explicó Temi.

Para acceder al beneficio, no basta solo con la calificación más alta; los alumnos seleccionados deberán cumplir con los siguientes criterios:

• Asistencia: Haber cumplido con un mínimo del 80% de presencialidad.
• Residencia: Ser neuquino o acreditar una residencia mínima de 5 años en la provincia.
• Edad: Tener como máximo 35 años.

Desde la cartera educativa subrayaron que la gestión del beneficio depende exclusivamente de los equipos de conducción de las escuelas públicas de nivel medio. Son los directivos quienes deben remitir los listados para que el pago pueda ser procesado y asignado a cada egresado.

Este incentivo busca no solo aliviar la carga económica de los jóvenes que inician una nueva etapa, sino también jerarquizar el mérito dentro del sistema educativo público provincial.