Después de décadas, Neuquén vuelve a concursar cientos de cargos jerárquicos en Educación

El Consejo Provincial de Educación (CPE) puso en marcha un proceso considerado histórico para regularizar más de 400 cargos de conducción que actualmente son ocupados por docentes en condición de interinos. La iniciativa, impulsada por el Ministerio de Educación de Neuquén, se desarrolla de manera simultánea a través de once concursos de ascenso y jerarquía que abarcan distintos niveles y modalidades del sistema educativo.

La coordinadora de Niveles y Modalidades del CPE, Verónica Crespo, brindó detalles sobre el avance del proceso durante una entrevista en el programa La Primera Mañana, que se emite por AM550, donde destacó que se trata de una de las principales políticas educativas impulsadas por la gestión de la ministra Soledad Martínez.

«Desde el inicio de la gestión de la ministra Soledad Martínez, una de las principales líneas de política educativa fue la implementación de los concursos de ascenso de jerarquía», afirmó.

Regularizar cargos tras años de interinatos

Crespo explicó que los concursos permitirán que directores, vicedirectores, supervisores y regentes de Cultura Técnica accedan a sus cargos como titulares, dejando atrás una situación que, en algunos casos, se extendió durante años.

«Es darle regularidad a los procesos en los que acceden de forma titular a estos cargos y no con la característica de ser interinos como actualmente los cubren», señaló.

La funcionaria indicó que se trata de procedimientos complejos que incluyen inscripción, verificación de antecedentes, evaluaciones escritas, instancias prácticas y defensas orales.

«Son procesos realmente muy complejos, pero sumamente ricos porque requieren una formación constante y definitivamente para conducir una escuela la formación constante es una necesidad», sostuvo.

Concursos en todos los niveles

Los once concursos abarcan los niveles Inicial, Primario, Especial, Secundario, Educación Técnica, Educación Agrotécnica y Educación para Jóvenes y Adultos (EPJA), cada uno con distintas etapas de evaluación según la modalidad.

El objetivo del CPE es que las asambleas de adjudicación de cargos se realicen durante febrero de 2027, cuando los docentes que obtengan los mejores puntajes accederán de manera definitiva a los puestos concursados.
Convocatorias que no se realizaban desde hace décadas

Crespo destacó que en algunos casos hacía más de diez años que no se convocaban concursos, mientras que para determinados cargos de supervisión en los niveles Inicial y Primario la última convocatoria se había realizado en la década del 90.

«No queremos que sea así. Queremos darle regularidad a estos concursos porque jerarquizan la carrera docente, obligan constantemente a formarse y enriquecen lo que después sucede en las escuelas», expresó.

Además, explicó que la regularización de estos cargos también generará nuevas oportunidades para otros docentes, ya que los puestos serán adjudicados de acuerdo con el orden de mérito obtenido en los concursos.

«Donde hoy hay un interino puede ser que venga un concursante que obtuvo un mejor resultado y elija antes ese cargo. El interino también puede concursar y continuar, pero debe participar del proceso», precisó.

Desde el Consejo Provincial de Educación informaron que los once concursos ya se encuentran en marcha, aunque cada uno transita diferentes etapas. Las evaluaciones continuarán durante los próximos meses y está previsto que todas las instancias concluyan antes de fin de año, para avanzar luego con la titularización de más de 400 cargos directivos en el sistema educativo neuquino.