Alumnos de Junín caminan con raquetas en la base del Lanín

Chicos y chicas de cuarto y quinto grado de Junín de los Andes recorren la nieve en la base del volcán Lanín con raquetas, en el marco de un proyecto educativo que combina actividad física, contenidos ambientales y reconocimiento cultural del territorio. La iniciativa se desarrolla cada invierno en el área Trómen y ya alcanzó a cerca de un centenar de estudiantes desde su lanzamiento en 2024.

Una salida al alcance de todos

El proyecto fue impulsado por la profesora de Educación Física Julia Morando y cuenta con el aval de la modalidad de Educación Física del Consejo Provincial de Educación. Los grupos salen entre agosto y septiembre, cuando las condiciones de nieve lo permiten, y recorren aproximadamente un kilómetro y medio por el área Trómen. Cada salida reúne entre 35 y 40 estudiantes.

Para participar, los chicos solo necesitan ropa impermeable y zapatillas comunes. Las raquetas son provistas por la organización, por lo que no se requiere calzado especializado. Además, el proyecto cuenta con equipamiento adaptado para estudiantes con dificultades motrices, de manera que nadie quede afuera de la experiencia.

Aunque el Lanín se encuentra a unos 60 kilómetros de Junín de los Andes, no todos los alumnos tienen posibilidad de llegar por sus propios medios. El traslado de los grupos es gestionado y financiado por el Distrito Educativo N° 4, lo que hace posible el acceso para todos.

Ambiente, historia y trabajo en equipo

Más allá del ejercicio físico, las salidas abordan contenidos vinculados con el cuidado del entorno natural. Se trabaja especialmente la prevención de incendios forestales, con actividades y capacitaciones junto a bomberos voluntarios, Defensa Civil y especialistas en la materia, a partir de los focos registrados en los últimos años en la región de los Lagos del Sur.

El recorrido también tiene una dimensión cultural: el trayecto atraviesa un espacio donde el pueblo mapuche realiza sus rogativas tradicionales, por lo que la propuesta incorpora el reconocimiento de la historia del territorio y el respeto por las prácticas comunitarias.

El proyecto se desarrolla de manera transversal en las escuelas, con la participación de docentes de distintas áreas y aportes de las materias Plástica y Música. Entre los valores que se promueven figuran el compañerismo, la tolerancia y el respeto por los tiempos de cada persona.

Presentado ante más de 1.200 docentes en Neuquén

Por su alcance e impacto, la iniciativa fue seleccionada para participar del II Congreso de Educación Física, realizado recientemente en el espacio DUAM de la ciudad de Neuquén, donde fue presentada ante más de 1.200 docentes y estudiantes de nivel provincial. Las próximas salidas están previstas para los meses de invierno de 2026, dentro del mismo esquema de trabajo.